Consolidation 1 (Units 1–3)
Урок собирает вместе времена и слова из первых трёх юнитов: три способа говорить о настоящем и будущем, два способа говорить о прошлом, а ещё — как из одного слова сделать несколько разных частей речи и куда падает ударение.

аудио-обзор «Consolidation 1 (Units 1–3)»14:10- Настоящее и будущее: три способа сказать о времени
- Прошлое: привычки и два действия сразу
- Слова и ударение: как собрать и как произнести
Друг присылает три фразы об одном и том же пляже: «Я обычно хожу на пляж по субботам», «Смотри, я сейчас иду на пляж» и «Завтра мы собираемся пойти на пляж». Все три — про пляж, но грамматика в каждой своя. Как за три секунды понять, какое время нужно, не гадая?
Различать Present Simple, Present Continuous и be going to и выбирать нужное время для привычки, момента «сейчас» или плана.
Использовать used to для прошлой привычки и связку when/while с Past Simple и Past Continuous для двух событий в прошлом.
Образовывать слова с суффиксами (-ive, -ment, -ious, -ity, -ful, -ed) и определять, на какой слог падает ударение.
Настоящее и будущее: три способа сказать о времени
Вернёмся к пляжу из начала урока. Все три фразы правильные — просто они отвечают на разные вопросы. «Обычно хожу» — это вопрос как бывает всегда. «Сейчас иду» — вопрос что происходит в эту секунду или уже точно назначено. «Собираемся пойти» — вопрос что я решил заранее. Разберём каждое время по отдельности.
Present Simple: V / V-s — для рутины, привычек и общих фактов. She swims every morning. The shop opens at nine. Глагол почти всегда в базовой форме, и только с he/she/it добавляется -s.
Present Simple — как расписание автобуса на остановке: оно не меняется изо дня в день, это просто факт о том, как всё устроено. Способ проверить себя: если перед глаголом можно мысленно вставить usually или every day и смысл не ломается — точно нужен Present Simple.
Present Continuous: am/is/are + V-ing — для действия прямо сейчас или для уже назначенной встречи в будущем. I am writing a text right now. We are meeting Tom at five on Friday.
Present Continuous — как кадр видео, а не фото: действие ещё длится, пока ты на него смотришь. Способ запомнить: окончание -ing тянется, как долгая нота — значит, происходит сейчас или уже стоит в ежедневнике.
be going to + инфинитив — для планов и намерений, которые решили заранее. I am going to visit my grandparents next week.
be going to — как палец, который уже показывает в сторону цели: решение принято до момента, когда ты об этом говоришь. Способ запомнить: в самом сочетании спрятано слово going — ты уже «идёшь» в сторону плана, осталось только дойти.
I go to the beach every Saturday. — рутина, повторяется каждую субботу → Present Simple.
Look, I am going to the beach now! — происходит прямо сейчас → Present Continuous.
We are going to go to the beach tomorrow. — решение принято заранее, это план → be going to.
I am go to the beach every day.
I go to the beach every day. (рутина — Present Simple, без am и без -ing)
| Время | Когда используем | Пример |
|---|---|---|
Present Simple | привычка, факт, расписание | He plays football on Mondays. |
Present Continuous | сейчас или назначенная встреча | They are having lunch. |
be going to | решение, принятое заранее | She is going to study medicine. |
Друг говорит: «Смотри, автобус уже подъезжает!» Какое время он использует и почему?
показать
Друг говорит: «Смотри, автобус уже подъезжает!» Какое время он использует и почему?
Present Continuous (is coming) — действие происходит прямо сейчас, на глазах у говорящего.
В каком случае следует использовать Present Continuous вместо Present Simple?
Прошлое: привычки и два действия сразу
Теперь — о прошлом. Одна конструкция рассказывает о том, что было привычкой, но прошло. Другая пара времён показывает, как одно действие вклинивается в другое или как два действия идут параллельно.
used to + инфинитив — привычка или состояние в прошлом, которых больше нет. I used to be afraid of the dark. We used to live in a small flat.
used to — как старая фотография: показывает, каким всё было раньше, но сейчас уже не так. Способ запомнить: в самой фразе спрятано слово used — «использовалось», а не «используется» сейчас.
Past Continuous (was/were + V-ing) + when + Past Simple (V-ed/V2) — длинное действие, которое прервало внезапное короткое: I was watching TV when the phone rang. While + Past Continuous (was/were + V-ing), Past Simple (V-ed/V2) — то же самое, но фон называется первым: While I was watching TV, the phone rang.
Представь длинную линию (фон, тянется) и точку на ней (внезапное событие). Способ запомнить: when всегда стоит рядом с коротким, внезапным действием (Past Simple), а while — рядом с длинным, тянущимся (Past Continuous). Если перепутал, поменяй местами — смысл подскажет, где точка, а где линия.
Фон: I was watching TV — было в процессе, когда что-то случилось.
Внезапное событие: the phone rang — произошло быстро, один раз.
Собираем с when: I was watching TV when the phone rang.
Собираем с while (фон первым): While I was watching TV, the phone rang.
I watched TV when the phone was ringing.
I was watching TV when the phone rang. (фон — Past Continuous, внезапное событие — Past Simple)
В каком времени будет глагол в предложении о фоне, который длился, пока не случилось что-то короткое?
показать
В каком времени будет глагол в предложении о фоне, который длился, пока не случилось что-то короткое?
Past Continuous (was/were + V-ing) — для длящегося фонового действия; короткое событие идёт в Past Simple.
Какая грамматическая конструкция используется для описания регулярных действий или привычек в прошлом, которые больше не совершаются?
Слова и ударение: как собрать и как произнести
Юниты 1–3 дали много слов о характере человека, о путешествиях и отдыхе, о чувствах и реакциях. Сейчас важно не просто вспомнить их, а научиться превращать одно слово в другое — и правильно произносить длинные слова, не сбиваясь на нужном слоге.

Лексика юнитов делится на три группы: прилагательные характера (confident, ambitious, disabled...), слова о путешествиях и отдыхе (equipment, accommodation...) и слова о чувствах и реакциях. Все они встречались в текстах и диалогах юнитов 1–3.
Word formation: TALK → talkative, ENTERTAIN → entertainment, AMBITION → ambitious, PERSON → personality, ABLE → disabled, PEACE → peaceful, CREATE → creative. Суффиксы -ive, -ment, -ious, -ity, -ful, -ed каждый раз добавляют своё значение к корню.

Мирный человек, полный спокойствия внутри — вот что добавляет суффикс -ful к слову PEACE. Способ запомнить: PEACE + -ful = peaceful — -ful звучит как «full» и делает человека «полным мира».
Пропуск: She has a very ______ (PERSON) style of writing. — нужно прилагательное.
К корню PERSON добавляем суффикс -ity? Нет, для прилагательного берём готовую форму personal или personality не подходит по смыслу — проверяем контекст: нужен признак стиля → personal.
Второй пример: He is famous for being extremely ______ (AMBITION). — нужно прилагательное → AMBITION + -ious = ambitious.
Третий пример: The show gave the audience real ______ (ENTERTAIN). — нужно существительное → ENTERTAIN + -ment = entertainment.
She has a very personality style of writing.
She has a very personal style of writing. (нужно прилагательное, а не существительное на -ity)
Теперь ударение. В длинных словах ударный слог — не там, где кажется интуитивно, и русский аналог часто сбивает с толку. Слова из юнитов делятся на четыре группы по месту ударения (заглавная O — ударный слог, строчная o — безударный).
| Тип | Пример 1 | Пример 2 |
|---|---|---|
Ooo (ударение на первом слоге) | confident | musical |
oOo (ударение на втором слоге) | equipment | dramatic |
oOoo (ударение на втором слоге, слово длиннее) | ability | biology |
ooOo (ударение на третьем слоге) | inspiration | population |
Слово entertainment — сколько слогов и на каком ударение (сравни с entertainment в списке ooOo)?
показать
Слово entertainment — сколько слогов и на каком ударение (сравни с entertainment в списке ooOo)?
En-ter-TAIN-ment — четыре слога, ударение на третьем, тип ooOo, как у inspiration и population.
Как правильно образовать имя существительное от глагола ENTERTAIN (развлекать)?
Все три фразы про пляж правильные, потому что отвечают на разные вопросы: «обычно хожу» — это факт о привычке (Present Simple), «сейчас иду» — момент прямо сейчас (Present Continuous), «собираемся пойти» — решение, принятое заранее (be going to). Проверка за три секунды: спроси себя — это всегда так? происходит на глазах? или это план, о котором договорились раньше?
Present Simple — для привычек и фактов (V/V-s), Present Continuous — для действия сейчас или назначенной встречи (am/is/are + V-ing), be going to — для заранее принятых планов.
used to + инфинитив рассказывает о привычке в прошлом, которой больше нет.
Past Continuous (фон, was/were + V-ing) + когда происходит внезапное короткое событие (Past Simple) — порядок частей можно менять словами when и while.
Суффиксы -ive, -ment, -ious, -ity, -ful, -ed меняют часть речи слова: talk → talkative, peace → peaceful.
Ударение в многосложных словах падает на разные слоги — его нужно запоминать вместе со словом, а не выводить по правилу русского языка.
время для привычек, фактов и расписаний: V / V-s
время для действия прямо сейчас или назначенной встречи: am/is/are + V-ing
законченное действие в прошлом: V-ed / V2
процесс, который длился в прошлом: was/were + V-ing
конструкция для прошлой привычки, которой больше нет
конструкция для заранее принятого плана
образование новых слов с помощью суффиксов (-ive, -ment, -ious, -ity, -ful, -ed)
слог, на который падает ударение в многосложном слове
- Present Simple (V/V-s)
привычка, факт, расписание
- Present Continuous (am/is/are+V-ing)
действие сейчас или назначенная встреча
- be going to + V
план, решённый заранее
- used to + V
привычка в прошлом, которой больше нет
- when + Past Simple
внезапное короткое событие
- while + Past Continuous
фон, который тянулся
- -ive
talk → talkative, create → creative
- -ment
entertain → entertainment
- -ious
ambition → ambitious
- -ity
person → personality
- -ful
peace → peaceful
- -ed
able → disabled
| Тип | Пример 1 | Пример 2 |
|---|---|---|
Ooo | confident | musical |
oOo | equipment | dramatic |
oOoo | ability | biology |
ooOo | inspiration | population |
У однокоренных слов ударение может «переезжать» при добавлении суффикса: ability и able произносятся с ударением на разных слогах, хотя корень один.
Слово entertainment входит в ту же группу ударения (ooOo), что и inspiration и population — заметить общий ритм проще, чем зубрить каждое слово отдельно.
Какая конструкция используется для описания привычек или состояний в прошлом, которые больше не существуют?
Образуйте от слов в скобках однокоренные слова так, чтобы они грамматически и по смыслу подходили к предложению: 1) She has a very ______ (PERSON) style of writing. 2) He is famous for being extremely ______ (AMBITION). 3) The show gave the audience real ______ (ENTERTAIN).
Выберите подходящее слово для описания человека, который постоянно разговаривает и не может остановиться, основываясь на правилах словообразования из урока.
Инфографика

Слайды
Конспектвесь параграф сжатым текстом — для повторения перед контрольнойпоказать целикомсвернуть
Учебное пособие: Консолидация знаний (Разделы 1–3)
Данное пособие предназначено для систематизации и закрепления материала по английскому языку, охватывающего ключевые грамматические структуры, лексические темы и правила произношения.
1. Ключевые грамматические концепции
Временные формы и конструкции
Для эффективного общения необходимо четко различать использование настоящих и прошедших времен, а также способы выражения будущего.
Грамматическая структура · Сфера применения · Пример формулы
- Present Simple — Рутина, привычки и общие факты.; V / V-s
- Present Continuous — Действия, происходящие сейчас, или фиксированные договоренности.; am/is/are + V-ing
- be going to — Планы и намерения на будущее.; be going to + Infinitive
- used to — Действия или состояния, которые были регулярными в прошлом, но прекратились.; used to + Infinitive
- Past Continuous + Past Simple — Прерывание длительного действия в прошлом кратким событием.; was/were + V-ing + when + V2/V-ed
- While + Past Continuous — Описание фона или длительного процесса, во время которого произошло другое действие.; While** + was/were + V-ing, V2/V-ed
Словообразование (Суффиксы)
В английском языке новые части речи часто образуются путем добавления суффиксов к основе слова.
- -ive: TALK (говорить) → talkative (разговорчивый); CREATE (творить) → creative (творческий).
- -ment: ENTERTAIN (развлекать) → entertainment (развлечение).
- -ious: AMBITION (амбиция) → ambitious (амбициозный).
- -ity: PERSON (личность) → personality (индивидуальность/характер).
- -ful: PEACE (мир) → peaceful (мирный).
- -able/dis-: ABLE (способный) → disabled (с ограниченными возможностями).
2. Практические задания (Short-answer quiz)
Задание А: Лишнее слово
Определите в каждой группе слово, которое не подходит по смыслу.
- selfish (эгоистичный), polite, friendly, cheerful.
- arrogant, rude, generous (щедрый), bossy.
- excellent, fantastic, careless (небрежный), brilliant.
- go (идти), arrive, depart, leave.
- trek, brochure (брошюра), trip, tour.
- tent, ferry (паром), rucksack, sleeping bag.
- guest house, hotel, caravan (дом на колесах), youth hostel.
- look, say (сказать), watch, see.
- Scotland, Australia, England, Wales.
- exciting, annoying, frightening, boring (скучный).
Задание Б: Трансформация предложений
Перепишите предложения, используя слова в скобках, сохраняя исходный смысл.
- I don't go to a public school anymore. (USED)
- I'm a good student now, but I wasn't before. (USE)
- I went into the room. The man was shouting. (WHEN)
- I was writing the last answer. The teacher told me to stop. (WHILE)
- Kate likes meeting new people. (FRIENDLY)
Задание В: Заполнение пропусков
Выберите правильную грамматическую форму (на основе переписки).
- My parents always (go / are going) to Scotland at Easter.
- They (are renting / rent) a car this time.
- At the moment I (am sitting / sit) in the library.
- Normally I (play / am playing) basketball on Tuesday.
- Pete and I (are meeting / meet) Katy at four.
3. Темы для эссе и глубокого анализа
Данные темы предназначены для развития навыков связной речи и письменного изложения мыслей на основе личного опыта и изученных концепций.
Тема 1: Воспоминания о начальной школе Опишите ваш самый лучший или самый худший день в начальной школе. В эссе необходимо отразить:
- Что именно произошло и когда это было.
- Ваши чувства и эмоциональные реакции в тот момент.
- Почему этот день стал для вас важным или значимым.
Тема 2: Подготовка к путешествию Рассмотрите процесс планирования поездки. Представьте ситуацию, когда вам необходимо собрать вещи для недельного путешествия (возможно, за границу).
- Какие вещи являются приоритетными (рюкзак, спальный мешок, одежда)?
- Важность составления списков перед сборами.
- Разница между отдыхом в отеле и путешествием в караване или молодежном хостеле.
4. Глоссарий терминов
Ниже приведен список ключевых слов, распределенных по категориям.
Прилагательные личности (Personality Adjectives)
- Ambitious — амбициозный.
- Arrogant — высокомерный.
- Bossy — любящий командовать.
- Cheerful — жизнерадостный.
- Confident — уверенный в себе.
- Generous — щедрый.
- Pessimistic — пессимистичный.
- Polite — вежливый.
- Talkative — разговорчивый.
Путешествия и отдых (Travel and Holiday)
- Caravan — дом-автоприцеп.
- Ferry — паром.
- Guest house — гостевой дом.
- Rucksack — рюкзак.
- Trek — поход (пеший переход).
- Youth hostel — молодежный хостел.
Чувства и реакции (Feelings and Reactions)
- Annoying — раздражающий.
- Frightening — пугающий.
- Inspiration — вдохновение.
5. Фонетический справочник (Ударение в словах)
Классификация многосложных слов по положению ударного слога.
Модель ударения · Примеры слов
- Ooo (на 1-й слог)** — confident, citizen, fantasy, musical
- oOo (на 2-й слог)** — equipment, dramatic, important, detective
- oOoo (на 2-й слог в 4-сложных)** — ability, community, biology
- ooOo (на 3-й слог)** — inspiration, entertainment, population, pessimistic
Таблица понятийтермин, определение и пример в одном местепоказать целикомсвернуть
| Термин | Определение | Пример |
|---|---|---|
| Used to | Конструкция для описания привычек или состояний в прошлом, которые больше не актуальны. | I used to go to a public school; I used to play football. |
| Past Continuous | Прошедшее длительное время для описания действий, происходивших в конкретный момент в прошлом, или фоновых событий (часто с союзами when/while). | The man was shouting; I was watching TV when he arrived. |
| Present Continuous | Настоящее длительное время для действий, происходящих в момент речи, а также для фиксированных договоренностей в ближайшем будущем. | Shirley is watching TV at the moment; We are meeting at 6 PM. |
| Present Simple | Настоящее простое время для регулярных действий, привычек, рутины, постоянных состояний или общеизвестных фактов. | My parents always go to Scotland; She works every day. |
| be going to | Грамматическая конструкция, используемая для выражения планов, намерений на будущее или предсказаний на основе очевидного. | I am going to visit my grandmother. |
| Словообразовательный суффикс -ment | Суффикс для образования существительных от глаголов, обозначающих действие, состояние или результат. | ENTERTAIN -> entertainment. |
| Словообразовательный суффикс -ity | Суффикс для образования абстрактных существительных, обозначающих состояние или качество. | PERSON -> personality; community. |
| Словообразовательный суффикс -able | Суффикс для образования прилагательных со значением возможности совершения действия или обладания качеством. | ABLE -> ability. |
| Словообразовательный суффикс -ion | Суффикс, используемый для образования существительных от глаголов, обозначающих процесс или результат. | AMBIT -> ambition. |
| Словообразовательный суффикс -al | Суффикс для образования прилагательных со значением отношения к чему-либо. | MUSIC -> musical. |
| Словообразовательный суффикс -ive | Суффикс для образования прилагательных со значением наличия определенного качества или свойства. | CREATE -> creative. |
| Словообразовательный суффикс -ious | Суффикс для образования прилагательных, часто от основ существительных. | AMBITION -> ambitious. |
| Словообразовательный суффикс -ful | Суффикс для образования прилагательных, означающий «полный» определенного качества. | PEACE -> peaceful. |
| Лексика: Личностные качества | Прилагательные, описывающие характер, поведение и внутренние свойства человека. | Selfish (эгоистичный), polite (вежливый), cheerful (веселый), arrogant (высокомерный), rude (грубый). |
| Лексика: Путешествия | Тематическая группа слов, относящихся к поездкам, видам транспорта и туристическому снаряжению. | Trek (поход), brochure (брошюра), rucksack (рюкзак), caravan (дом на колесах). |
| Ooo (ударение) | Тип ударения в трехсложных словах с основным акцентом на первом слоге. | confident, citizen, fantasy. |
| oOo (ударение) | Тип ударения в трехсложных словах с основным акцентом на втором слоге. | equipment, dramatic, important. |










