# Выдающиеся российские лингвисты

Русский язык · 8 класс
Источник: https://razlozheno.ru/subject/russkij/8/vydayuschiesya-rossijskie-lingvisty

Что изучает лингвистика, какие науки родились на её стыке с другими областями знания, как выбрать выдающегося российского лингвиста и оформить реферат о его жизни и деятельности.

## Чему научишься

- Объяснять, что изучает лингвистика и зачем она нужна на практике
- Различать психолингвистику, социолингвистику, нейролингвистику и компьютерную лингвистику по тому, с какой наукой каждая из них связана
- Выбирать выдающегося российского лингвиста, находить 3–4 источника и составлять реферат о его жизни и деятельности по правилам: титульный лист, оглавление, три части текста и список источников

## С чего начать

Как называется наука, которая соединяет изучение речи с медициной и помогает понять, почему человек после инсульта вдруг не может подобрать слова?

## 1. Наука о языке: что изучает лингвистика

*Теория и практика*

Лингвистика — не просто список правил из учебника. Это наука, у которой есть теоретическая сторона (понять, как устроен язык) и практическая (использовать это понимание в жизни).

**Лингвистика**

Наука о языке, имеющая как теоретическое значение, так и прикладное, связанное с практической направленностью.

Внутри лингвистики есть разделы, которые изучают язык с разных сторон: фонетика, лексика, морфемика, словообразование, морфология, синтаксис. Каждый раздел смотрит на своё — от звуков до построения предложений.

**Как запомнить слово «фонетика»**

Фонетика изучает звуки речи, а не буквы или значения слов — представь, что это раздел о том, как язык «звучит».

Зацепка: ФОНЕтика изучает звуки речи, ведь корень ФОН означает звук, как в слове телеФОН.

*Рисунок: Красный дисковый телефонный аппарат с поднятой трубкой, из которой вылетают разноцветные музыкальные ноты*

А ещё у лингвистики есть прикладные, то есть «рабочие», задачи — там знания о языке применяют не ради самого знания, а для конкретного результата:

— выявление замысла текста и намерений автора; — описание тактик и стратегий речевого поведения; — компьютерное программирование.

**Проверь себя:** Что из перечисленного относится к прикладным (практическим) задачам лингвистики?
**Ответ:** Например, выявление замысла текста и намерений автора, описание тактик речевого поведения, компьютерное программирование — то есть использование знаний о языке для практического результата.

### Проверь себя

**Какое определение лингвистики приводится в учебных материалах?**
- Методика обучения правилам орфографии и пунктуации.
- Раздел литературы, изучающий биографии писателей.
- Исключительно теоретическая дисциплина об истории слов.
- Наука о языке, имеющая теоретическое и прикладное значение. — верно
> В тексте указано, что лингвистика сочетает теорию с практической направленностью.

**Что, согласно тексту, является основой для изучения языка?**
- Знания фонетики, лексики, морфемики, морфологии и синтаксиса. — верно
- Изучение биографий известных лингвистов прошлого.
- Только знание иностранных языков и истории стран.
- Исключительно умение выразительно читать художественные тексты.
> Источник перечисляет эти разделы как фундамент для лингвистических знаний.

**В какой области находит применение теоретическая лингвистика сегодня?**
- В создании новых алфавитов для бесписьменных народов.
- В обучении технике скорописи и стенографии.
- В разработке лекарственных препаратов для улучшения памяти.
- В выявлении замысла текста и стратегий речевого поведения. — верно
> Согласно тексту, разработки используются для понимания намерений автора и описания тактик общения.

**Как М. В. Панов характеризует устройство человеческого языка?**
- Язык устроен по законам исключительно биологических процессов.
- Язык — это стихийное и хаотичное нагромождение слов.
- Язык устроен разумно, так как он отшлифован народом. — верно
- Язык является искусственной системой, созданной учеными.
> Панов утверждает, что огранка народом делает устройство языка логичным и целенаправленным.

**Какая задача является одной из важнейших для современного языкознания?**
- Изучение человеческого общения как целенаправленной деятельности. — верно
- Полный отказ от изучения классических трудов прошлого.
- Ограничение интересов науки только изучением древних свитков.
- Унификация всех языков мира в один универсальный язык.
> В центре внимания современных лингвистов находится не только структура, но и само общение и поведение носителей.

**Какую роль в лингвистике играют классики науки согласно тексту?**
- Их деятельность была направлена только на изучение истории.
- Их труды стали фундаментом и ведут к новым открытиям. — верно
- Их идеи считаются устаревшими и не используются сегодня.
- Они занимались только теорией, не имеющей практической пользы.
> Знания о классиках помогают лучше понимать науку, так как их достижения способствуют продвижению научной мысли.

## 2. Лингвистика на стыке наук

*Четыре направления*

Язык не существует отдельно от человека, общества, мозга и компьютера. Поэтому на границе лингвистики с другими науками появились отдельные направления.

**Психолингвистика**

Научное направление на стыке лингвистики и психологии.

**Социолингвистика**

Научное направление на стыке лингвистики и социологии.

**Нейролингвистика**

Научное направление на стыке лингвистики и медицины.

**Как запомнить слово «нейролингвистика»**

Нейролингвистика изучает, как язык связан с работой мозга и нервной системы — то есть с медициной.

Зацепка: НЕЙРОлингвистика начинается с НЕЙРОна — клетки мозга, что связывает язык с МЕДИЦИНОЙ.

*Рисунок: Светящаяся нервная клетка-нейрон, длинные отростки которой обвивают объемный медицинский красный крест*

**Компьютерная лингвистика**

Научное направление на стыке лингвистики и информатики.

**С какой наукой связано направление**

| Направление | Соседняя наука |
| --- | --- |
| Психолингвистика | психология |
| Социолингвистика | социология |
| Нейролингвистика | медицина |
| Компьютерная лингвистика | информатика |

**Проверь себя:** С какой наукой связана нейролингвистика?
**Ответ:** С медициной.

### Проверь себя

**Какое направление возникло на стыке лингвистики и медицины?**
- Социолингвистика
- Психолингвистика
- Компьютерная лингвистика
- Нейролингвистика — верно
> В тексте прямо указано, что пересечение интересов лингвистики с медициной находит отражение в нейролингвистике.

**Что изучает направление, возникшее на стыке лингвистики и информатики?**
- Кибернетическую грамматику
- Компьютерную лингвистику — верно
- Техническую лексикологию
- Цифровую фонетику
> Источник определяет это направление как результат взаимодействия языкознания и информационных технологий.

**Что подразумевается под социолингвистикой?**
- Научное направление на стыке лингвистики и социологии. — верно
- Раздел лингвистики, изучающий только происхождение имен собственных.
- Изучение правил этикета в светском обществе.
- Методика написания коллективных рефератов.
> Это прямое определение из раздела междисциплинарных связей лингвистики.

## 3. Выдающиеся российские лингвисты: как подготовить реферат

*Выбор учёного, источники и оформление работы*

Чтобы раскрыть тему «Выдающиеся российские лингвисты», выбери конкретного отечественного учёного и подготовь реферат о его жизни и деятельности. Это может быть, например, Ф. Ф. Фортунатов, А. А. Шахматов, Д. Н. Ушаков, Л. В. Щерба или В. В. Виноградов.

**Пример: Как работать над рефератом о лингвисте**

1. Выбери одного российского лингвиста и сформулируй тему: «Жизнь и научная деятельность ...».
2. Найди 3–4 надёжных источника: учебник, биографическую или научно-популярную книгу, словарь или энциклопедию, а также проверенный интернет-ресурс.
3. Сопоставь сведения из источников и выпиши основные даты, места работы, научные интересы, труды и вклад лингвиста в развитие науки.
4. Подготовь реферат: во введении объясни выбор учёного и актуальность темы, в основной части расскажи о его жизни и деятельности, в заключении сформулируй значение его работы для лингвистики.
5. В конце приведи список использованных источников и проверь, что в тексте нет сведений без указания источника.

**Реферат**

Краткое изложение в письменном виде или в форме публичного выступления содержания чего-либо (научной работы, книги или учения) — от лат. refero — «доношу, сообщаю, излагаю».

В учебном фрагменте Д. А. Гранина показано, как работа исследователя требует наблюдательности, точности и умения собирать сведения. При чтении фрагмента обрати внимание, какие качества помогают учёному и как автор связывает научную работу с ответственностью перед людьми и культурой.

**Пример: Задания к фрагменту Д. А. Гранина**

1. Определи тему и основную мысль фрагмента.
2. Назови качества исследователя, о которых говорит автор, и подтверди ответ примерами из текста.
3. Объясни, как фрагмент связан с темой реферата о выдающемся российском лингвисте.
4. Сформулируй вопрос, на который должен ответить твой реферат о выбранном учёном.

**Пример: Из чего состоит реферат**

1. Титульный лист: название учебного заведения — сверху листа; тема крупным шрифтом — в середине листа; исполнитель и проверяющий — в правой части листа под темой; название населённого пункта — внизу листа в середине строки; год — ниже населённого пункта.
2. Оглавление размещается на второй странице с указанием названий значимых частей.
3. Введение: обоснование выбора темы, раскрытие проблематики.
4. Основная часть: раскрытие выбранной темы, приведение и аргументация основных положений.
5. Заключение: ответ на основной вопрос реферата.
6. Список источников: учебники, пособия, словари, научно-популярные книги, интернет-ресурсы.

**Неправильно:** Начать сразу с основной части, забыв про титульный лист и оглавление
**Правильно:** Сначала оформить титульный лист по образцу, затем на второй странице дать оглавление с названиями частей

О языке как предмете изучения хорошо сказал лингвист М. В. Панов: «Язык, отшлифованный, огранённый народом, устроен разумно, поэтому его анализ тоже разумная и целенаправленная операция.» Реферат по лингвистике — это как раз попытка такого разумного анализа, только в сжатом, изложенном виде.

**Проверь себя:** Сколько источников нужно подобрать для реферата о выбранном российском лингвисте?
**Ответ:** 3–4 надёжных источника: например, учебник, книга, словарь или энциклопедия и проверенный интернет-ресурс.

### Проверь себя

**Что означает термин «реферат» в контексте словарной работы?**
- Краткое изложение содержания научной работы или книги. — верно
- Подробный критический разбор ошибок автора текста.
- Сборник всех трудов конкретного учёного за всю жизнь.
- Вид художественного перевода текста на другой язык.
> Определение из источника гласит, что это сжатое сообщение содержания чего-либо в письменной или устной форме.

## Ключевые термины

- **Лингвистика** — наука о языке, имеющая как теоретическое значение, так и прикладное, связанное с практической направленностью
- **Реферат** — краткое изложение в письменном виде или в форме публичного выступления содержания чего-либо (научной работы, книги или учения) (от лат. refero — «доношу, сообщаю, излагаю»)
- **Психолингвистика** — научное направление на стыке лингвистики и психологии
- **Социолингвистика** — научное направление на стыке лингвистики и социологии
- **Нейролингвистика** — научное направление на стыке лингвистики и медицины
- **Компьютерная лингвистика** — научное направление на стыке лингвистики и информатики

## Итог

- Лингвистика — наука о языке с теоретическим и прикладным значением.
- Внутри лингвистики есть разделы: фонетика, лексика, морфемика, словообразование, морфология, синтаксис.
- На стыке лингвистики с другими науками появились психолингвистика (психология), социолингвистика (социология), нейролингвистика (медицина) и компьютерная лингвистика (информатика).
- Для реферата о выдающемся российском лингвисте нужно выбрать конкретного учёного, найти 3–4 надёжных источника и рассказать о его жизни и деятельности.
- Реферат — краткое изложение содержания работы, книги или учения.
- Реферат строится по плану: титульный лист, оглавление, введение, основная часть, заключение, список источников.

## Шпаргалка

### Направления на стыке наук

- **Психолингвистика** — лингвистика + психология
- **Социолингвистика** — лингвистика + социология
- **Нейролингвистика** — лингвистика + медицина
- **Компьютерная лингвистика** — лингвистика + информатика

### Реферат: что за чем

1. **1** — Титульный лист
2. **2** — Оглавление (2-я страница)
3. **3** — Введение
4. **4** — Основная часть
5. **5** — Заключение
6. **6** — Список источников

### Разделы лингвистики

- **Фонетика** — звуки речи
- **Лексика** — слова и их значения
- **Морфемика** — значимые части слова
- **Словообразование** — как слова образуются
- **Морфология** — части речи и их формы
- **Синтаксис** — словосочетания и предложения

## Любопытное

- Слово «реферат» пришло из латыни: refero означает «доношу, сообщаю, излагаю».
- Лингвист М. В. Панов сравнивал язык с материалом, отшлифованным и огранённым народом, — как драгоценный камень, обработанный веками.