Моя малая родина (город, село) Глагол-связка ser в составе таких фраз, как Esto es un gato. ¿De dónde eres? Soy de Rusia. Неопределённый артикль, определённый артикль и отсутствие артикля перед существительными (наиболее распространённые случаи употребления). Слова, выражающие количество: mucho, poco. Наречия también, tampoco, bien, mal, cerca, lejos. Предлоги места (en, sobre, de, bajo, cerca de, alrededor de, por, hacia, a la derecha, a la izquierda). Сложные предлоги delante de, enfrente de, detrás de, cerca de, junto a, encima de, después de, antes de. Социокультурные знания и умения Краткое представление своей страны и страны/стран изучаемого языка (названия стран и их столиц, название родного города/села; цвета национальных флагов; основные достопримечательности). Компенсаторные умения Использование при формулировании собственных высказываний ключевых слов, вопросов; картинок, фотографий indicativo (ser, estar, ir, tener, ver, poner, decir, poder, venir, saber, querer, hacer, oir, salir и другие); регулярные и нерегулярные глаголы в pretérito perfecto compuesto, futuro imperfecto de indicativo; нерегулярные формы причастий; ir а + infinitivo для выражения намерения выполнить действие и планирования действий; видовременные конструкции empezar а + infinitivo, tener que + infinitivo, hay que + infinitivо; модальные глаголы querer poder, soler; конструкции с глаголом hace для описания погоды и глагольные формы модальный глагол poder
Что проходят по программе
Коммуникативные умения Краткое устное изложение результатов выполненного несложного проектного задания. Понимание на слух речи учителя и других обучающихся и вербальная/невербальная реакция на услышанное (при непосредственном общении). Языковые навыки и умения Нормы произношения: отсутствие редукции гласных звуков в безударном положении, отсутствие смягчения согласных звуков перед гласными, озвончение; соблюдение фонетического сцепления и связное произношение слов внутри ритмических групп. Распознавание и употребление в устной и письменной речи не менее 500 лексических единиц (слов, словосочетаний, речевых клише), обслуживающих ситуации общения в рамках тематического содержания речи для 4 класса, включая 350 лексических единиц, освоенных в предыдущие годы обучения. llueve,
Уроки этой темы готовятся.