Гавриил Романович Державин

Учебное пособие: Жизненный и творческий путь Г. Р. Державина

Данное учебное пособие предназначено для глубокого изучения биографии, государственнической деятельности и литературного наследия Гавриила Романовича Державина — поэта, которого критическая традиция (в частности, В. Г. Белинский) накрестила «отцом русских поэтов». Пособие включает систематизированный теоретический материал, контрольные вопросы с краткими ответами, темы для развернутых эссе и терминологический глоссарий.

1. Биографический и творческий очерк Г. Р. Державина

Ранние годы и формирование личности

• Происхождение и детство: Г. Р. Державин родился в 1743 году в обедневшей дворянской семье. В младенчестве был крайне слабым и болезненным ребенком, из-за чего родители применили народный обряд: обмазали его тестом и поместили в нежаркую печь. Мальчик выжил, проявил сообразительность, рано освоил грамоту, немецкий язык и увлекался рисованием.
• Столкновение с несправедливостью: Когда Державину исполнилось 11 лет, умер его отец. Богатые соседи отсудили у вдовы маленькое имение, что с ранних лет сформировало у будущего поэта острое чувство социальной несправедливости и сострадание к людям, беззащитным перед законом.
• Начало службы: Мечтал об учебе в Инженерном корпусе, но из-за путаницы в документах был зачислен рядовым солдатом в Преображенский полк. Перед отбытием мать благословила его и подарила старинный рубль петровской чеканки, который Державин берег всю жизнь.
• Армейский период: Служба в гвардии требовала огромных сил и средств. Державин прекратил занятия музыкой и рисованием, а чтением и сочинением стихов занимался по ночам. В 1762 году принял участие в дворцовом перевороте, возведшем на престол Екатерину II. Спустя 10 лет солдатской службы был произведен в офицеры. В 1773 году командовал отрядами при подавлении движения Емельяна Пугачева и входил в состав секретной следственной комиссии по его делу.

Государственная служба и поэтическая принципиальность

В 1777 году Державин перешел на статскую службу, женился и получил возможность уделять время поэзии. Он высоко ценил государственную службу, а к поэтическому творчеству активно обращался в периоды отставок и немилостей, причиной которых становились его бескомпромиссная честность и принципиальность.

Занимаемые государственные должности:

• Олонецкий и Тамбовский губернатор;
• Кабинет-секретарь Екатерины II;
• Президент Коммерц-коллегии;
• Сенатор;
• Государственный казначей;
• Министр юстиции и генерал-прокурор;
• Чиновник высокого ранга, дослужившийся до чина действительного тайного советника (что соответствовало армейскому званию генерала).

Эволюция поэтического творчества и ключевые произведения

1. Ода «Фелица» (1782):

• Контекст: Написана под впечатлением от наблюдений за ленивыми и нечестными придворными вельможами.
• Образ: Имя заглавной героини означает «счастье» (по-латыни) — это имя доброй волшебницы из «Сказки о царевиче Хлоре», написанной Екатериной II для внуков. В образе справедливой царицы Фелицы выведена сама императрица.
• Судьба произведения: Ода год пролежала в столе поэта, пока через приятеля не получила распространение. Екатерина II оценила произведение, от души посмеявшись над сатирическими портретами своих министров, и раздала им экземпляры с подчеркнутыми строками. Это принесло Державину покровительство монархини, но создало множество врагов при дворе.

2. Ода «Бог» (1784):

• Контекст: Создана во время почетной ссылки (спустя два года после «Фелицы»), вызванной конфликтом с генерал-прокурором. Написана на постоялом дворе по дороге в имение матери.
• Идейное содержание: Наследовала традиции «научных од» М. В. Ломоносова. Воспевает человека, всесилие человеческого разума и его место во Вселенной: > Я связь миров повсюду сущих,<br> > Я крайня степень вещества;<br> > Я средоточие живущих,<br> > Черта начальна Божества;<br> > Я телом в прахе истлеваю,<br> > Умом громам повелеваю,<br> > Я царь — я раб — я червь — я бог!..

3. Ода «Властителям и судиям»:

• Контекст: В 1795 году Державин подготовил первое собрание сочинений в виде рукописной тетради с рисунками и подарил его императрице.
• Реакция: Екатерину II привела в бешенство обличающая гражданская лирика: > Цари! — Я мнил, вы боги властны,<br> > Никто над вами не судья, —<br> > Но вы, как я подобно, страстны<br> > И так же смертны, как и я.<br> > И вы подобно так падёте,<br> > Как с древ увядший лист падёт!<br> > И вы подобно так умрёте,<br> > Как ваш последний раб умрёт!
• Итог: Сборник был запрещен к печати, однако разошелся по стране в многочисленных рукописных списках.

4. Анакреонтическая лирика (Период Павла I):

• Разочаровавшись в императоре Павле I, Державин отказался от написания хвалебных од и обратился к «легким стихам» (песни, идиллии, послания), воспевающим радость жизни, любовь, уединение и личную свободу (например, стихотворение «К лире»).

5. Ода «Снигирь» (1800):

• Контекст: Посвящена памяти близкого друга поэта — опального полководца А. В. Суворова.
• История создания: Еще при жизни Суворов спросил Державина об эпитафии, на что поэт ответил: «Здесь лежит Суворов». Вернувшись с похорон полководца, Державин услышал, как его ручной снегирь насвистывает военный марш, что вдохновило его на создание этого «стихотворения на смерть».

6. Поздний период и стихотворение «Евгению. Жизнь Званская»:

• Последние годы жизни поэт провел в своем имении Званка, описывая гармонию сельской жизни, красоту природы и покой частного быта.

7. Ода «Памятник» (1795):

• Подводит итог литературному служению поэта. Державин видит свою главный заслугу перед потомками в том: > Что первый я дерзнул в забавном русском слоге<br> > О добродетелях Фелицы возгласить,<br> > В сердечной простоте беседовать о боге<br> > И истину царям с улыбкой говорить.

Символическая передача эстафеты

В 1815 году на публичном экзамене в Царскосельском лицее престарелый и больной Державин благословил юного А. С. Пушкина, увидав в нем своего поэтического преемника. Этот эпизод увековечен Пушкиным в романе «Евгений Онегин»:
> …Успех нас первый окрылил.<br>
> Старик Державин нас заметил<br>
> И, в гроб сходя, благословил…

2. Вопросы с кратким ответом (Проверка знаний)

1. В каком году родился Г. Р. Державин и к какому сословию принадлежала его семья?

• Ответ: Родился в 1743 году в бедной дворянской семье.

2. Какое народное средство использовали родители, чтобы спасти больного младенца Державина?

• Ответ: Его обмазывали тестом и клали в нежаркую печь.

3. Какой памятный предмет, подаренный матерью при уходе на службу, Державин хранил всю жизнь?

• Ответ: Старинный рубль петровской чеканки.

4. В каком полку Державин начинал службу рядовым солдатом?

• Ответ: В Преображенском полку.

5. В каких резонансных исторических событиях 1762 и 1773 годов участвовал Державин?

• Ответ: В дворцовом перевороте 1762 года (возведение Екатерины II) и в подавлении восстания Емельяна Пугачева (включая работу в секретной следственной комиссии) в 1773 году.

6. Перечислите не менее четырех государственных должностей, которые занимал Державин.

• Ответ: Олонецкий и Тамбовский губернатор, кабинет-секретарь Екатерины II, президент Коммерц-коллегии, сенатор, государственный казначей, министр юстиции, генерал-прокурор (любые из перечисленных).

7. Откуда взято имя «Фелица» для одноименной оды и что оно означает по-латыни?

• Ответ: Из «Сказки о царевиче Хлоре», написанной Екатериной II; по-латыни означает «счастье».

8. Какова была реакция Екатерины II на оду «Фелица»?

• Ответ: Императрица посмеялась над сатирическими портретами своих министров, подарила каждому по экземпляру с подчеркнутыми строками и приблизила поэта к себе.

9. Где и при каких обстоятельствах была написана ода «Бог»?

• Ответ: Державин написал ее за несколько суток на постоялом дворе по дороге в имение матери, куда отправлялся в почетную ссылку после конфликта с генерал-прокурором.

10. Почему ода «Властителям и судиям» вызвала бешенство Екатерины II?

• • Ответ: Из-за резкого напоминания правителям об их смертности, равенстве перед высшим судом и сатирического обвинения в неправедности.

11. Почему Державин перешел к «анакреонтической лирике» в правление Павла I?

• • Ответ: Он быстро разочаровался в новом императоре и не хотел писать в его честь хвалебные оды, обратившись к темам любви, личной свободы и уединения.

12. Какую фразовую эпитафию предложил Державин для могилы А. В. Суворова и какое событие вдохновило его на оду «Снигирь»?

• • Ответ: Эпитафия: «Здесь лежит Суворов». Ода написана после того, как поэт, вернувшись с похорон друга, услышал, как его ручной снегирь насвистывает военный марш.

13. Как называется имение, в котором Державин провел последние годы жизни?

• • Ответ: Званка.

14. Где и когда состоялась историческая встреча Державина и юного А. С. Пушкина?

• • Ответ: В 1815 году на публичном экзамене в Царскосельском лицее.

15. Кто из известных критиков назвал Державина «отцом русских поэтов»?

• • Ответ: В. Г. Белинский.

3. Темы для эссе и развернутых ответов

1. Гражданская позиция и государственная служба Г. Р. Державина как основа его поэтической бескомпромиссности.

• Направление анализа: Рассмотрите, как личный опыт столкновения с несправедливостью в детстве и служба на высоких государственных постах сформировали взгляд Державина на долг и честность. Проанализируйте взаимосвязь между его частыми отставками и появлением наиболее остросоциальных и глубоких произведений.

2. Философская концепция человека в оде Г. Р. Державина «Бог».

• Направление анализа: Опираясь на цитату «Я царь — я раб — я червь — я бог!..», раскройте двойственную природу человека в понимании поэта (сочетание бренного телесного начала и великого разума). Сопоставьте подход Державина с традицией научных од М. В. Ломоносова.

3. Трансформация жанра оды в творчестве Г. Р. Державина (от «Фелицы» до «Властителям и судиям»).

• Направление анализа: Исследуйте, как Державин соединил в оде пафос восхваления с сатирой («забавный русский слог») и прямым гражданским обличением монархов, разрушив классицистические строгие рамки жанра.

4. Тема поэтического бессмертия и подведение итогов творчества в оде «Памятник».

• Направление анализа: Охарактеризуйте, какие именно достижения сам Державин считает главными в своем творчестве (введение «забавного русского слога», разговор о Боге «в сердечной простоте», смелость говорить «истину царям с улыбкой»).

5. Преемственность поколений: Г. Р. Державин и А. С. Пушкин.

• Направление анализа: Проанализируйте значение лицейской встречи 1815 года для русской литературы, а также отражение образа Державина в творческом сознании Пушкина (на материале романа «Евгений Онегин»).

4. Глоссарий терминов и понятий

Термин · Определение и контекст использования

• Анакреонтическая лирика (анакреонтика) — Направление в поэзии (названное по имени древнегреческого поэта Анакреона, ок. 570 — ок. 485 г. до н. э.), воспевающее радость жизни, любовь, наслаждение, уединение и личную свободу. В творчестве Державина расцвела в период правления Павла I (например, стихотворение «К лире»).
• Идиллия — (От греч. eidyllion — вид, образ) Лирическое стихотворение, посвященное радостям простой сельской жизни. Активно развивалась на рубеже XVIII–XIX веков, когда предметом поэзии становилась частная жизнь обычного человека.
• Ода — Торжественное поэтическое произведение. В творчестве Державина представлена различными разновидностями: сатирической («Фелица»), философско-научной («Бог»), гражданско-обличительной («Властителям и судиям»), а также «маленькой одой» на смерть («Снигирь»).
• Послание — Лирическое стихотворение в форме стихотворного письма, обращенное к конкретному лицу (имя которого часто указывается в названии). Представляет собой дружеский диалог о жизни, любви и творчестве (например, «Евгению. Жизнь Званская»).
• Стихотворение на смерть — Особый жанр мемориальной лирики, посвященный уходу из жизни выдающейся личности. Яркий пример — ода «Снигирь» (1800), написанная на смерть полководца А. В. Суворова.
• Эпитафия — Посмертная надпись на надгробии или лаконичное стихотворение, сочиненное по случаю чьей-либо смерти.

5. Рекомендуемая литература для дополнительного чтения

Для более глубокого погружения в биографию и художественный мир поэта рекомендуется ознакомиться со следующими биографическими и литературоведческими трудами:

• В. Ф. Ходасевич. «Державин»
• Ю. О. Домбровский. «Державин»