Классицизм как литературное направление
Классицизм — литературное направление, которое верило, что искусство можно построить по правилам, как чертёж. Разберём, откуда оно взялось, какие законы задавало пьесе, стиху и жанрам и как по этим законам опознать классицистическое произведение.
аудио-обзор «Классицизм как литературное направление»23:14- Откуда взялся классицизм и во что он верил
- Правила игры: единства, жанры, герои
- Стих классицизма и русские классицисты
Герои трагедии решают судьбу государства, влюбляются, предают и мирятся — и всё это за одни сутки, не выходя из одного зала. Разве так бывает в жизни? Почему авторы сами загнали себя в такие тесные рамки — и почему их зрители считали это красивым?
Объяснить, что такое классицизм, и назвать его философскую основу
Пересказать закон «трёх единств» и иерархию жанров и применить их к пьесе
Найти в произведении черты классицизма и записать их в таблицу
Комедия как произведение классицизма
Родо-жанровая принадлежность комедии
Черты классицизма в произведении
Откуда взялся классицизм и во что он верил
Представь строителя, который хочет возвести идеальное здание. Он не фантазирует, а берёт проверенные чертежи: они уже выдержали века. Классицисты рассуждали так же. Лучшими «чертежами» искусства они считали Античность — и старались строить по ним.
Началось это в Италии в XV веке, в эпоху Возрождения: там возрождали античные жанры — комедии Плавта и Теренция, трагедии, латинскую эклогу, героическую эпопею. Образцом и в теории, и на практике потом стал французский классицизм XVII века. Главные имена: Никола Буало (трактат-поэма «Поэтическое искусство», 1674 г.) и Пьер Корнель.
Классицизм — литературное направление, возникшее в эпоху Возрождения (XV век, Италия) и ориентировавшееся на художественные образцы и каноны Античности, основанное на рационализме Декарта, провозглашавшее культ разума, дисциплины, системы, универсального и вечного, подчинение страстей долгу и строгую нормативность творчества.
Классицизм — это устав, а не свободная импровизация. Как в армии или на шахматной доске: правила известны заранее, и мастерство в том, чтобы сыграть красиво внутри них. Оговорка: аналогия не значит, что классицисты были скучными — просто для них порядок и был красотой.
Почему разум главнее? Основа направления — рационализм Рене Декарта: разум, логика и объективный порядок важнее индивидуального чувства и воображения. Отсюда всё остальное. Если разум — главный, то и в искусстве должны быть ясность, система и правила, а не случайный полёт фантазии.
Типичным для классицистического произведения был конфликт чувства (страсти, любви) с разумом, долгом и честью. Герой хочет одного, а долг требует другого; в соответствии с ценностью разума и долга в ряде произведений выбор делается в пользу долга.
Вторая черта — дидактизм: искусство должно «полезное делать приятным», то есть учить и служить государственной пользе. Развлечение ради развлечения — не цель.
На чём основан классицизм и какой типичный конфликт характерен для его произведений?
показать
На чём основан классицизм и какой типичный конфликт характерен для его произведений?
Основа — рационализм Декарта (примат разума над чувством). Типичен конфликт чувства и разума, долга и чести; в ряде произведений выбор делается в пользу долга.
В какую историческую эпоху возник классицизм как литературное направление?
Правила игры: единства, жанры, герои
Теперь понятно, зачем правила. Вернёмся к загадке из начала: почему всё в трагедии укладывается в сутки и один зал? Потому что так велел закон «трёх единств».
Закон «трёх единств» — нормативное правило классицистической драматургии, требовавшее: 1) единства действия — главное действие не заслоняется параллельными действиями и эпизодами; 2) единства времени — действие протекает в пределах одних суток; 3) единства места — место действия не меняется.
Представь сцену-аквариум или лабораторную колбу: всё, что происходит, происходит в одной ёмкости, в короткий срок и вокруг одной реакции. Ничего постороннего не попадает внутрь, поэтому реакция — конфликт долга и чувства — видна как на ладони. Оговорка: в жизни так не бывает, это условность ради ясности мысли. Запомнить легко по счёту: 1 действие, 1 сутки, 1 место.
Так же строго устроены и декорации: нейтральный дворцовый зал для трагедий или городская площадь для комедий. Герои при этом схематичны: они выражают общие типические черты и идеи («правильные суждения») и находятся вне исторического быта и времени. Это не живые люди со сложной судьбой, а носители идеи — например, долга или, наоборот, порока.
Иерархия жанров — строгая система деления литературных жанров в классицизме на «высокие» (трагедия, героическая поэма, торжественная ода; соответствовал возвышенный стиль, темы государственной важности) и «низкие» (комедия, сатира, басня; персонажи говорили разговорным языком, бытовая тематика).
Жанры — как одежда для случая: в парадном мундире не идут на рынок, а в домашнем халате — на приём во дворец. Высокая тема требует высокого слога, бытовая — простого разговорного. Смешивать нельзя. Чтобы не путаться: государство и возвышенное — высокий жанр; быт и смех — низкий.
| Признак | Высокие | Низкие |
|---|---|---|
Жанры | трагедия, героическая поэма, торжественная ода | комедия, сатира, басня |
Стиль | возвышенный | разговорный язык |
Темы | государственной важности | бытовая тематика |
Декорации | нейтральный дворцовый зал | городская площадь (для комедии) |
Возьмём учебную схему пьесы: всё происходит в одном дворцовом зале, за одни сутки, и в центре — выбор героя между любовью и долгом. Дополнительной любовной линии второстепенных героев нет.
Единство места: место не меняется — зал один. Есть.
Единство времени: действие укладывается в сутки. Есть.
Единство действия: главное действие (выбор героя) ничем параллельным не заслонено. Есть. Значит, пьеса соответствует этим правилам; конфликт — чувство против долга, а выбор в пользу долга является одним из возможных классицистических решений.
Пьеса начинается во дворце, потом действие переносится на площадь, а через неделю — в лес. Какие единства нарушены?
показать
Пьеса начинается во дворце, потом действие переносится на площадь, а через неделю — в лес. Какие единства нарушены?
Нарушены единство места (место меняется) и единство времени (действие длится дольше суток).
Комедия — высокий жанр, потому что она важная и её ставят в театре.
Комедия — низкий жанр: разговорный язык, бытовая тематика. К высоким относятся трагедия, героическая поэма, торжественная ода.
Какое из 'трех единств' требовало, чтобы действие произведения протекало в рамках одних суток?
Стих классицизма и русские классицисты
Порядок в классицизме дошёл и до самой строки. В высоких жанрах использовали регламентированное стихосложение; александрийский стих был одним из примеров такого стихосложения.
Александрийский стих — двенадцатисложный стих с обязательными постоянными ударениями на шестом и двенадцатом слогах, расположением парных мужских и женских рифм и цезурой (ритмической паузой) строго после шестого слога.
Цезура — ритмическая пауза внутри стиха (в александрийском стихе классицизма — после шестого слога).
Александрийский стих — это строевой шаг: 12 шагов, посередине короткая остановка, и каждая строка делится ровно пополам — 6 + 6. Опорное число для памяти: 12 слогов, ударения на 6-м и 12-м, пауза после 6-го. Самопроверка: если пауза не посередине строки, это уже не классицистический александрийский стих.
Сколько слогов в александрийском стихе и после какого слога стоит цезура?
показать
Сколько слогов в александрийском стихе и после какого слога стоит цезура?
Двенадцать слогов; цезура строго после шестого слога. Ударения — на шестом и двенадцатом.
Классицизм в России. К нам направление пришло позже, чем во Францию, и развивалось шаг за шагом:
- Симеон Полоцкий — ранние элементы в виршах XVII века;
- А. Д. Кантемир — сатиры 1730-х гг.;
- В. К. Тредиаковский и М. В. Ломоносов — теория и практика 1730–1740-х гг., реформа силлабо-тонического стихосложения;
- А. П. Сумароков — расцвет драматургии и теории в 1750-х гг.;
- М. М. Херасков, В. А. Озеров, Г. Р. Державин;
- «младшие архаисты» первой четверти XIX века: А. С. Грибоедов, П. А. Катенин, В. К. Кюхельбекер.
Возьми произведение и по очереди задай вопросы из списка ниже.
Конфликт: есть ли борьба чувства и долга? Как разрешается конфликт?
Герои: схематичны ли они, выражают ли одну черту или идею, вне ли времени и быта?
Правила: соблюдены ли единство действия, времени и места? Какие декорации: дворцовый зал или площадь?
Жанр и слог: высокий или низкий, возвышенный или разговорный стиль? Есть ли дидактизм?
Каждый ответ записывай в таблицу в два столбца: «Черта классицизма» и «Как проявляется в тексте» — с примером из произведения. Так строится и ответ на проблемный вопрос.
Назови три признака, по которым в пьесе видно классицизм.
показать
Назови три признака, по которым в пьесе видно классицизм.
Например: типичный конфликт чувства и долга; схематичные типические герои; соблюдение трёх единств. Подойдёт и жанровая иерархия, и регламентированные декорации.
Где, согласно правилам классицизма, должна была располагаться цезура в александрийском стихе?
Так бывает не в жизни, а в классицистическом искусстве: оно не копирует жизнь, а показывает идею. Разум важнее чувства, поэтому автор убирает лишнее — вторые сюжеты, смену мест, годы времени — и оставляет один чистый конфликт: страсть против долга. Одни сутки, один зал и одно главное действие нужны для того, чтобы зритель не отвлёкся и увидел возможное решение конфликта в пользу долга. Дворцовый зал — нейтральное место: он не про быт, а про государственные вопросы. Условность здесь — не глупость, а способ сфокусировать мысль.
Классицизм родился в Италии в XV веке и опирался на образцы Античности; образцом стал французский классицизм XVII века.
Философская основа — рационализм Декарта: разум важнее чувства.
Типичный конфликт — чувство против долга и чести; в ряде произведений выбор делается в пользу долга.
Закон «трёх единств»: действие, время (сутки) и место.
Жанры делятся на высокие (трагедия, ода, героическая поэма) и низкие (комедия, сатира, басня).
Александрийский стих: 12 слогов, ударения на 6-м и 12-м, цезура после 6-го.
Литературное направление, возникшее в эпоху Возрождения (XV век, Италия), ориентировавшееся на каноны Античности и основанное на рационализме Декарта.
Правило классицистической драматургии: единство действия, времени (одни сутки) и места.
Деление жанров в классицизме на «высокие» и «низкие».
Двенадцатисложный стих с ударениями на шестом и двенадцатом слогах и цезурой после шестого.
Ритмическая пауза внутри стиха.
- Классицизм
направление с культом разума и опорой на Античность
- Основа
рационализм Декарта
- Типичный конфликт
чувство против долга, в ряде произведений выбор в пользу долга
- Герои
схематичны, типичны, вне быта и времени
- Дидактизм
«полезное делать приятным»
- Единство действия
нет параллельных эпизодов
- Единство времени
действие в пределах одних суток
- Единство места
место действия не меняется
| Высокие | Низкие | |
|---|---|---|
Жанры | трагедия, ода, героическая поэма | комедия, сатира, басня |
Стиль | возвышенный | разговорный |
Темы | государственные | бытовые |
- Слогов
двенадцать
- Ударения
на шестом и двенадцатом слогах
- Цезура
пауза строго после шестого слога
Никола Буало изложил правила классицизма в стихах: его трактат называется «Поэтическое искусство» и написан как поэма (1674 г.).
Классицистами в России были не только авторы XVIII века: в начале XIX века «младшими архаистами» называли А. С. Грибоедова, П. А. Катенина и В. К. Кюхельбекера.
В какую эпоху и в какой стране зародилось литературное направление классицизм?
В эпоху Возрождения (XV век) в Италии.
Представьте, что драматург XVIII века пишет пьесу, действие которой начинается утром в одном доме и заканчивается в том же доме к вечеру того же дня. Какое правило классицизма он соблюдает?
Инфографика
Слайды
Конспектвесь параграф сжатым текстом — для повторения перед контрольнойпоказать целикомсвернуть
Учебное пособие: Классицизм как литературное направление
Данное учебное пособие представляет собой комплексный материал для изучения классицизма в мировой и русской литературе. Пособие основано на исследовательской литературе (включая работы А. Гвоздева и Д. Благого) и содержит теоретический обзор, справочно-библиографические данные, практические вопросы для проверки знаний, темы для исследовательских эссе и терминологический глоссарий.
Раздел 1. Теоретический обзор: Истоки, философия и поэтика классицизма
1.1. Происхождение и философская основа
- Зарождение: Классицизм возник в эпоху Возрождения (XV век, Италия) на основе возрождения античных жанров (комедии Плавта и Теренция, трагедии, латинской эклоги, героической эпопеи).
- Эталон: В истории эстетики классицистические нормы принято рассматривать на материале трактатов и произведений французского классицизма (Н. Буало, П. Корнель, Ж. Расин, Ж. Б. Мольер, Вольтер).
- Философская база: Рационализм Декарта. Классицизм стремился к отображению универсального, вечного и типического.
- Концепция героя: Герои классицизма рассуждают логически правильно, подчиняя страсти велению разума. Они находятся «вне времени» (могли бы жить в любую эпоху). Логика, система и дисциплина преобладают над индивидуальными чертами. По выражению П. Корнеля, герой классицизма излагает «правильные суждения» в художественных образах, а не говорит от своего чисто личного лица.
1.2. Поэтика и правила классицизма
Правила драматургии: Закон «трёх единств»
Соблюдение законa «трёх единств» считалось необходимым условием достижения «правдоподобия»:
- Единство действия: Главная интрига и действие не должны заслоняться параллельными эпизодами или второстепенными линиями.
- Единство времени: События произведения должны протекать в пределах одних суток (24 часов).
- Единство места: Пространство действия не должно меняться на протяжении всей пьесы.
> Сценическое оформление: Ограниченность правил отражалась и в декорациях, которые делились строго на два типа: нейтральный дворцовый зал (для трагедий) или уличная площадь (для комедий).
Изображение чувств и страстей
Классицизм не отказывался от изображения человеческих чувств, но требовал их детального анализа. В драме вместо внешнего показывания самого события герои занимаются истолкованием мотивов своих поступков, демонстрируя борьбу чувства любви с чувством долга и чести.
Правила поэзии и стихосложения
Поэзия подчинялась строгим законам. Ярким примером служит канон «александрийского» стиха (двенадцатисложника):
- Обязательные ударения на 6-м и 12-м слогах.
- Цезура (ритмическая пауза) строго после 6-го слога.
- Упорядоченное чередование двух мужских и двух женских рифм.
(Попытка писателя-романтика Виктора Гюго «узаконить» передвижение цезуры в своё время встретила резкий отпор со стороны сторонников классицизма).
Теория Н. Буало («Поэтическое искусство», 1674 г.)
Трактат-поэма Николя Буало зафиксировала ключевые заповеди направления:
- Приоритет разума и ясности: «Учитесь мыслить вы, затем уже писать», «Что ясно понято, то чётко прозвучит».
- Требование к языку: Недопустимость варваризмов, солецизмов, спутанных оборотов и торопливости («Спешите медленно», перепроверяя и шлифуя стих «двадцать раз»).
- Правдоподобие: «И правда иногда на правду не похожа». Ум не волнуется тем, чему не верит.
- Сценический такт: Не всё следует показывать на сцене; жестокие или невероятные действия лучше передавать через рассказ персонажей («Что видеть нам нельзя, пусть нам рассказ изложит»).
- Связь с жизнью: Буало призывал авторов не ограничиваться отвлечённой теорией: «Изучайте двор и знакомьтесь с городом!»
1.3. Иерархия жанров и национальное своеобразие русского классицизма
В классицизме действовала строгая иерархическая система жанров, разделявшая их по стилю и степени общественной «полезности».
Категория жанра · Жанры · Стиль и языковые особенности · Общественная и государственная функция
- Высокие жанры — Трагедия, Торжественная ода, Героическая поэма; Возвышенный, «высокопарный» стиль (без негативного оттенка), «пиитический восторг», величественные и «ужасные» картины.; Воспевание «земных богов» (государей), проповедь добродетели, обучение государственному мудрому управлению («державствованию»).
- Низкие жанры — Комедия, Сатира; Обыденная речь, язык повседневного быта и улицы.; Издёвкой править нравы, смешить и приносить пользу (по А. Сумарокову).
- «Бесполезные» жанры (отвергались)* — Сказка, Роман; Считались «нескладным плетением», не содержащим учения добрых нравов или политики (по М. Ломоносову).; Исключались из эстетической иерархии за отсутствие дидактизма.
Эволюция и хронология русского классицизма
Русский классицизм расцвёл в XVIII веке, приняв опыт французского классицизма, но сформировав собственные национальные задачи (служение государственной «пользе», просветительско-дидактический характер):
```
[XVII век] Зародки элементов в «виршах» Симеона Полоцкого.
│
[1730-е гг.] Первые проявления в сатирах А. Д. Кантемира.
│
[1730–1740-е гг.] Теоретическое и практическое оформление (В. К. Тредиаковский, М. В. Ломоносов).
│
[1750-е гг.] Расцвет в разносторонней деятельности А. П. Сумарокова и его школы.
│
[Конец XVIII в.] Творчество М. М. Хераскова, В. А. Озерова, Г. Р. Державина.
│
[1-я четв. XIX в.] Деятельность «младших архаистов» (А. С. Грибоедов, П. А. Катенин, В. К. Кюхельбекер).
```
Историческое значение русского классицизма:
- Стихосложение: В недрах направления было выработано силлабо-тоническое стихосложение (В. Тредиаковский, М. Ломоносов).
- Фонетические открытия: М. Ломоносов разработал теорию эмоциональной наполненности звуков (предвосхитившую «словесную инструментовку» символистов); Г. Державин создавал стихи без использования звука «р».
- Преемственность: С классицизмом связаны Д. И. Фонвизин, Г. Р. Державин, И. А. Крылов, А. С. Грибоедов, А. С. Пушкин, Ф. И. Тютчев. Стилистическое влияние классицизма испытывали символисты (в частности, Вячеслав Иванов).
1.4. Электронные ресурсы по творчеству Д. И. Фонвизина
При изучении наследия ключевого драматурга эпохи классицизма Д. И. Фонвизина рекомендуется использовать следующие источники:
- `gotourl.ru/13420` — портал о Д. И. Фонвизине: биография, публицистика, письма и полные тексты всех произведений.
- `gotourl.ru/13421` — двухтомное собрание сочинений Д. И. Фонвизина под редакцией Г. П. Макогоненко (М.; Л., 1959). Наиболее точное академическое издание, составленное в соответствии с проспектом самого писателя 1788 года. Содержит указатель словоформ.
Раздел 2. Практические вопросы с краткими ответами (Квиз)
- В какую эпоху и где возник классицизм как литературное направление?
- Ответ: Классицизм возник в эпоху Возрождения (XV век) в Италии на основе возрождения античных жанров.
- На какую философскую систему опирался классицизм?
- Ответ: На рационализм французского философа Рене Декарта.
- Перечислите три закона классицистической драмы («закон трёх единств»).
- Ответ: Единство действия, единство времени (в пределах одних суток) и единство места.
- Какова была главная цель соблюдения правила «трёх единств»?
- Ответ: Требование соблюдения «правдоподобия».
- Какие параметры характеризуют «александрийский стих»?
- Ответ: Двенадцатисложный размер, обязательные ударения на 6-м и 12-м слогах, цезура после 6-го слога, чередование парных мужских и женских рифм.
- Кто из поэтов-романтиков столкнулся с отпором классиков при попытке изменить цезуру в александрийском стихе?
- Ответ: Виктор Гюго.
- В чём заключалась разница между декорациями для трагедии и комедии в театре классицизма?
- Ответ: Для трагедий использовались декорации нейтрального дворцового зала, для комедий — декорации уличной площади.
- Назовите автора и год создания знаменитого поэтического трактата «Поэтическое искусство».
- Ответ: Николя Буало, 1674 год.
- В чём состоит суть правила Н. Буало «И правда иногда на правду не похожа»?
- Ответ: В том, что правдоподобие важнее слепой фактической реальности: ум зрителя волнует и пленяет только то, во что он может поверить.
- С чьими сатирами в 1730-е годы связано первое проявление классицизма в России?
- Ответ: С сатирами А. Д. Кантемира.
- Кто из русских авторов 1730–1740-х годов оформлял классицизм теоретически и практически?
- Ответ: В. К. Тредиаковский и М. В. Ломоносов.
- Какое отношение было у М. В. Ломоносова к жанрам сказки и романа?
- Ответ: Он относил их к бесполезным жанрам, так как они «никакого учения добрых нравов и политики не содержат», а лишь смешат «нескладным плетением».
- Какова главная задача комедии по формулировке А. П. Сумарокова?
- Ответ: «Свойство комедии — издёвкой править нрав; // Смешить и пользовать — прямой её устав».
- Какова основная цель классической трагедии по В. К. Тредиаковскому?
- Ответ: Вложить в зрителей любовь к добродетели и крайнюю ненависть к злодеянию, отдавая победу добрым делам.
- Какие писатели 1-й четверти XIX века относились к «младшим архаистам»?
- Ответ: А. С. Грибоедов, П. А. Катенин, В. К. Кюхельбекер.
- Какой формой экспериментировал Г. Р. Державин под влиянием теории звуков М. В. Ломоносова?
- Ответ: Написанием стихотворений без использования звука «р».
- Какое фундаментальное открытие для русской поэзии было сделано в недрах русского классицизма?
- Ответ: Создание и выработка силлабо-тонического стихосложения.
Раздел 3. Вопросы и темы для эссе и глубокого анализа
- Рационализм Декарта и его воплощение в художественной структуре классицизма.
- Направление анализа: Рассмотрите, как идея подчинения страстей разуму формирует характер классицистического героя. Почему типическое значение персонажа преобладало над его индивидуализацией? Проанализируйте тезис П. Корнеля о «правильных суждениях» в художественных образах.
- Концепция «правдоподобия» и поэтика ограничений в трактате Н. Буало «Поэтическое искусство».
- Направление анализа: На основе приведенных фрагментов из I и III песен «Поэтического искусства» раскройте, почему Буало настаивает на замене прямого сценического действия рассказом, отвергает «пышный варваризм» и солецизмы. В чём заключается эстетический смысл выражения «Спешите медленно»?
- Специфика и государственная функция русского классицизма.
- Направление анализа: Охарактеризуйте идею «государственной пользы» в литературе русского классицизма XVIII века. Сравните отношение классицистов к высокими жанрам (ода, трагедия) и «бесполезным» жанрам (сказка, роман).
- Проблема сочетания теории и реальной жизни в творчестве драматургов классицизма.
- Направление анализа: Проанализируйте призыв Буало: «Изучайте двор и знакомьтесь с городом!». Как Корнель, Расин, Мольер и Фонвизин преодолевали отвлечённую схематичность теоретических правил, превращая логические типы в живых персонажей?
- Наследие классицизма в русской литературе XIX–XX веков.
- Направление анализа: Проследите влияние эстетики и стилистики классицизма на творчество А. Грибоедова, А. Пушкина, Ф. Тютчева и поэтов-символистов (Вяч. Иванов). В чём заключается значение силлабо-тонической реформы для последующего развития русской поэзии?
Раздел 4. Глоссарий важнейших терминов
- Александрийский стих — традиционный классицистический 12-сложный стихотворный размер с цезурой после шестого слога, обязательными ударениями на 6-м и 12-м слогах и парной (мужской и женской) рифмовкой.
- Варваризм — иноязычное слово или оборот, не полностью усвоенное языком и нарушающее чистоту национальной речи; отвергался теоретиками классицизма.
- Высокопарность — в эстетике классицизма XVIII века: качество возвышенного, торжественного и благородного стиля (не имевшее в тот период отрицательного или иронического значения).
- Единство действия — требование драматургии классицизма, согласно которому сюжет должен быть сосредоточен на одном главном конфликте, не осложнённом побочными фабульными линиями.
- Единство места — правило драмы классицизма, предписывающее сохранять неизменность пространства и декораций на протяжении всего спектакля.
- Единство времени — правило драмы классицизма, согласно которому время протекания изображаемых событий не должно превышать одних суток (24 часов).
- Иерархия жанров — строгая система деления литературных произведений на «высокие» (трагедия, ода, героическая поэма) и «низкие» (комедия, сатира) в зависимости от тематики, стиля и общественной функций.
- Классицизм — литературно-художественное направление XV–XVIII веков (в России — XVIII–начала XIX века), ориентированное на античное искусство как на идеальный эстетический образец и основанное на принципах рационализма, нормативности и строгой дисциплины формы.
- «Младшие архаисты» — литературная группа первой четверти XIX века (А. С. Грибоедов, П. А. Катенин, В. К. Кюхельбекер), ориентировавшаяся на традиции и стилистические элементы классицизма.
- Пиитический восторг — терминологическое выражение М. В. Ломоносова, обозначающее особое творческое вдохновение, эмоциональный подъем, необходимый для написания торжественной оды.
- Рационализм — философское направление (основоположник — Р. Декарт), признающее разум основой познания и поведения людей; послужило философской базой классицизма.
- Силлабо-тоническое стихосложение — система стихосложения, основанная на регулярном чередовании ударных и безударных слогов; выработана в России в эпоху классицизма (В. Тредиаковский, М. Ломоносов).
- Солецизм — грамматическая ошибка, нарушение синтаксических правил языка или неправильное сочетание слов, недопустимое в классицистической поэзии.
- Цезура — постоянная ритмическая пауза внутри стихотворной строки (в александрийском стихе располагается строго после шестого слога).
Таблица понятийтермин, определение и пример в одном местепоказать целикомсвернуть
| Термин | Определение | Пример |
|---|---|---|
| Классицизм | Литературное направление, возникшее в эпоху Возрождения, ориентированное на Античность, системность, дисциплину, логику и разум. | Трактат-поэма Н. Буало «Поэтическое искусство» |
| Рационализм | Глубокое философское течение Декарта, лежавшее в основе классицизма и отражённое в правилах поэтического творчества. | Закон о единстве времени, места и действия в драме |
| Александрийский стих | Двенадцатисложный стих с обязательными ударениями на шестом и двенадцатом слогах, расположением двух мужских и женских рифм и цезурой после шестого слога. | Использование цезуры в стихосложении классицизма |
| Иерархия жанров | Деление жанров на высокие (с возвышенным стилем) и низкие (где персонажи говорят обычным языком). | Трагедия (высокий жанр) и комедия (низкий жанр) |
| Закон «трёх единств» | Правило драматургии классицизма, требующее единства действия, времени (в пределах суток) и места. | Действие протекает в одних декорациях дворцового зала или уличной площади |
| Трагедия | Высокий жанр классицизма, призванный «проповедовать добродетель», учить подражанию великих дел и любви к добродетели. | Классическая трагедия (по Сумарокову и Тредиаковскому) |
| Комедия | Низкий жанр классицизма, устав которого — «издёвкой править нрав; смешить и пользовать». | Комедии Мольера или определение комедии у Сумарокова |
| Торжественная ода | Высокий жанр, призванный возвеличивать и прославлять «земных богов» — носителей государственной власти, обладающий чертой «высокопарности». | Оды М. В. Ломоносова и Г. Р. Державина |
| Героическая поэма | Жанр, воспевавший военные подвиги и учивший «всему, что потребно к державствованию». | Поэма В. К. Тредиаковского |