Контроль

Письменная речь Написание электронного сообщения личного характера в соответствии с нормами неофициального общения, принятыми в стране (странах) изучаемого языка. Языковые навыки и умения Лексическая сторона речи Распознавание и образование родственных слов с использованием аффиксации: – имен существительных с помощью суффиксов -er/-ère, -eur/ -euse, -ien/-ienne, -ais/-aise, -ois/-oise, -erie, -ment; – числительных с помощью суффиксов -ier/-ière, -ième. Грамматическая сторона речи Распознавание в устной речи и письменном тексте и употребление в устной и письменной речи: – сложносочиненных предложений с союзами et, mais, ou; – вопросительных предложений с местоимениями qui, que и наречиями où, quand, comment, combien, pourquoi