Обобщение

Смысловое чтение Чтение с пониманием основного содержания текста, с пониманием запрашиваемой информации. Чтение несплошных текстов (таблиц) и понимание представленной в них информации. Письменная речь Написание электронного сообщения личного характера. Создание небольшого письменного высказывания с использованием образца, плана, иллюстраций (объем письменного высказывания – до 70 слов). Языковые навыки и умения Лексическая сторона речи Распознавание и употребление в устной и письменной речи: изученных синонимов, антонимов и интернациональных слов; различных средств связи для обеспечения логичности и целостности высказывания. Распознавание в устной речи и письменном тексте и образование родственных слов с использованием аффиксации: имен существительных с помощью суффиксов -teur/ -trice, -ain/-aine, -ette, -ique, -iste, -isme, -tion/-sion, -ture. Грамматическая сторона речи Распознавание и употребление в устной и письменной речи: – сложноподчиненных предложений с союзами que, quand; – спряжения глаголов II группы; – глаголов в будущем простом времени (futur simple); – глаголов в активном и пассивном залоге в настоящем времени изъявительного наклонения (present de l'indicatif)