Контроль

Аудирование Аудирование с пониманием основного содержания текста, с пониманием запрашиваемой информации. Смысловое чтение Чтение с пониманием основного содержания текста, с пониманием нужной (запрашиваемой) информации, с полным пониманием текста. Чтение несплошных текстов (таблиц, диаграмм) и понимание представленной в них информации. Письменная речь Составление плана прочитанного текста. Написание электронного сообщения личного характера в соответствии с нормами неофициального общения, принятыми в стране (странах) изучаемого языка (объем письма – до 90 слов); Языковые навыки и умения Орфография и пунктуация Пунктуационно правильное, в соответствии с нормами речевого этикета, принятыми в стране (странах) изучаемого языка, оформление электронного сообщения личного характера. Лексическая сторона речи Распознавание и употребление в устной и письменной речи: – изученных лексических единиц, синонимов, антонимов и наиболее частотных фразовых глаголов; – различных средств связи для обеспечения логичности и целостности высказывания (d'abord, ensuite, encore, done и другие). Распознавание и образование родственных слов с использованием аффиксации: – имен прилагательных с помощью суффиксов -al/-ale; – глаголов, имен существительных, имен прилагательных и наречий с помощью отрицательных префиксов -in/im-, de-/des-. Грамматическая сторона речи Распознавание и употребление в устной и письменной речи глаголов пассивного залога в настоящем времени изъявительного наклонения (présent de l’indicatif)